Zájem o výukové programy je velký. Jen během letošního března, kdy se konala výstava soch Jakuba Flejšara, je absolvovalo pět set žáků a studentů. Do galerie míří všechny věkové skupiny od mateřinek až po středoškoláky. „Edukační ateliér v městské galerii navštěvujeme stále častěji, a to díky rozšířenému časovému harmonogramu,“ říká Marta Hošková, která na vysokomýtském gymnáziu učí výtvarnou výchovu. Z vlastní zkušenosti ví, že pro inspiraci a tvorbu je důležitá i občasná změna prostředí: „V galerii vidí studenti originály uměleckých děl, něco se o nich dozvědí formou rozhovoru a když na ně mohou rovnou kreativně a pod odborným vedením reagovat, je to pro ně, a myslím, že i pro nás pedagogy, ojedinělý zážitek.“ Podle ní je pravidelná návštěva galerie skvělý návyk pro budoucí kulturní rozhled. „Takže čím dřív se s tím začíná, tím lépe. Je skvělé, že právě tvoření přímo v prostoru naplněném uměním se mohou studenti seznamovat s rozdílnými přístupy umělců a učit se tak toleranci vůči sobě navzájem,“ říká a dodává: „Jsem moc ráda, že něco takového existuje právě v naší Městské galerii!“

Pravidelnými návštěvníky jsou i přespolní. Zita Řezáčová, ředitelka ZŠ Tisová: „Do galerie s dětmi jezdíme proto, aby zažily umění naživo, v jiném prostředí než ve třídě, a mohly objevovat nové nápady i způsoby vyjádření. Jako malotřídní škola navíc společné výjezdy od 1. do 5. ročníku vnímáme jako příležitost učit se spolu, inspirovat se navzájem a sdílet společné zážitky. Výtvarná výchova ve škole pak díky tomu dostává širší smysl a děti tvoří s větší chutí i představivostí,“ říká Zita Řezáčová, ředitelka tisovské základní školy. „Cesta z Tisové do Vysokého Mýta má i společenský přesah – děti poznávají nové prostředí, učí se pohybovat ve veřejném prostoru a zažívají kulturu mimo školní lavice. Společné výjezdy posilují vztahy mezi mladšími i staršími a přirozeně propojují učení se sdíleným zážitkem,“ dodává.

Iveta Danko, kurátorka MG